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【主题教育】以上率下 求实问效 学校领导班子深入开展主题教育调研工作

来源:主题教育领导小组办公室   作者:郭凯锋 苏红伟 张雪峰   发布日期:2023-06-03 浏览次数:

  

为认真贯彻落实党中央关于开展主题教育、在全党大兴调查研究的要求,进一步推动主题教育取得实效、走在前列,学校立足实际制定主题教育调研工作方案,统筹部署校领导牵头专题调研任务。校领导班子成员以上率下,带头深入学院师生、职能部门、国内高水平大学调研,察实情、谋实招、求实效,着力破解学校事业发展中的瓶颈制约和师生反馈的热点难点问题,加快推进中国特色世界一流农业大学建设。

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校党委副书记、校长吴普特深入学生社区调研

校党委副书记、校长吴普特对学校开展主题教育调查研究工作提出明确要求,号召党员干部要围绕学校中心工作,坚持一切从实际出发、实事求是,全面深入开展调查研究,自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。吴普特聚焦“统筹推进教育科技人才一体化发展 助力杨凌建设世界旱区农业人才中心和创新高地”调研主题,到草业学院、学生社区、心理咨询中心等单位,与班子成员、师生代表座谈交流,听取参加上海交通大学、浙江大学轮训学员对推动学校高质量发展的建议和意见,强调要全面贯彻落实党的二十大精神,高度重视主题教育调研工作,结合本职岗位,深入查找学校改革发展中存在的真问题,以真解决问题的态度来推动解决真问题,不断开辟学校发展新领域新赛道,加快塑造发展新动能新优势,以高质量发展的成绩和师生的获得感检验主题教育成效。

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校党委常务副书记邬小撑组织召开干部调研座谈会

校党委常务副书记邬小撑聚焦“坚持目标牵引和问题导向,科学构建处级单位和处级干部考评体系”调研主题,围绕党建与事业融合发展、干部人才队伍建设、处级单位综合考评、处级领导班子和处级领导人员考核等方面工作,多次组织党校办、组织部、人事处等相关部门座谈调研,到教务处、新农院、体育部、博览园等单位调研,指导相关单位紧密结合主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和主要任务,锤炼干部党性修养、提升政治三力、增强工作本领,以科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作,高标准、严要求、实举措开展好主题教育调研工作。

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副校长马建华深入计财处调研

副校长马建华聚焦“中央预算管理一体化背景下财务资产管理机制创新”调研主题,组织计财处、国资处负责同志到生命学院、化药学院、理学院、后勤处等单位协同开展调研,听取单位班子成员、师生代表对中央预算管理一体化建设、争取办学资源、强化资金筹措能力等方面工作的意见建议,指导相关单位加快建立多元筹资机制,拓展资源筹集渠道,建立资源共享公用和使用成本核算机制,完善财务资产管理系统,为学校“双一流”建设提供有力支撑。

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副校长罗军深入农学院调研

副校长罗军聚焦“深入实施国际化战略,助力‘一带一路’”调研主题,先后到农学院、信息化处、图书馆、博览园等单位开展调研,组织国际处、国际学院召开座谈调研,听取上合组织农业技术交流培训示范基地牵头任务、服务“一带一路”建设、国际科技合作交流、国际化人才培养等工作的意见建议,结合主题教育对加快推进国际化战略实施、助推“一带一路”标杆建设、加强高水平对外开放等方面提出具体要求。

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副校长陈玉林组织召开人才培养工作调研座谈会

副校长陈玉林聚焦“‘四新’理念下卓越农林人才培养模式改革与创新”调研主题,紧密结合学科专业优化调整和基础学科拔尖创新人才培养等方面内容,先后到经管学院、理学院等单位多次开展校内专题调研,并赴华中农业大学开展校外调研,深入分析和了解我校学科专业建设存在的突出问题和兄弟高校加强基础学科人才培养的经验做法,探讨了在“四新”理念下推进我校学科专业结构优化调整和加强基础学科拔尖创新人才培养的工作思路和举措。

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校党委副书记、纪委书记陈红组织召开巡视工作调研座谈会

校党委副书记、纪委书记陈红牵头聚焦“坚持系统思维提升校内巡视效能”调研主题,5月5日-16日到动科学院、植保学院、化药学院等单位,与班子成员开展座谈调研,针对不同单位的发展定位,要求巡视的观测点既要体现共性也要体现个性,巡视工作要与学校年度工作目标紧密结合,促进巡视组与被巡单位之间达成共同体意识,形成共促发展合力,推进校内巡视工作高质量开展。

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校党委副书记闫祖书组织召开就业工作专题调研座谈会

校党委副书记闫祖书聚焦“以就业育人推进高质量就业指导服务体系构建”调研主题,组织就业指导中心等相关部门到资环学院、学生社区等开展校内专题调研,并到湖北、山西等地开展校外调研,充分听取了学生管理部门、用人单位和校友对我校人才培养、学校就业指导服务体系构建、学生竞争力提升以及“一站式”学生社区建设等方面的意见建议,为汇聚就业育人合力、实现学生更高质量更充分就业奠定了良好基础。

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副校长韦革宏赴南京大学调研

副校长韦革宏聚焦“基于管理机构改革的治理体系与治理能力建设”调研主题,坚持校内与校外调研相结合、实地调研和网络调研相结合,先后开展了5次校内专题调研,并组织专人开展网络调研,同时赴南京大学、河海大学、南京农业大学开展了校外专题调研,深入分析研判我校在管理机构设置、师资队伍建设、职称职级晋升等方面存在的突出问题,以及兄弟高校在相关工作领域的创新做法,指导督促学校管理机构设置改革、优化职称职级晋升标准体系、加快推进未来农业研究院内涵建设等相关工作。

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副校长房玉林赴南京农业大学调研

副校长房玉林聚焦“以有组织的科研推进学校高质量发展”调研主题,组织科研院等相关单位多次深入学院师生、赴国内高水平大学开展调研,4月19日,实地走访农学院,听取班子成员、教师代表探索有组织科研的经验做法和工作建议,指导学院结合学科定位发展,加快培育建设高水平创新团队;4月23日,赴南京农业大学调研,学习借鉴兄弟高校 “有组织科研”的经验做法;5月3日,深入未来农业研究院,就加强有组织科研重要举措进行调研指导,对下一步如何开展有组织科研、推动学校事业高质量发展提出了明确要求。

调查研究是谋事之基、成事之道,是主题教育的重要内容。学校领导班子带头扑下身子、深入一线开展调研,多层次、多渠道、多方位掌握实情、把脉问诊,不断强化责任担当、提升履职本领。下一步,校领导班子成员将梳理分析调研中发现的问题,找准问题根源和症结,提出破解难题的思路办法,推动调研成果细化为指导工作、促进发展的有效举措,实化为践行宗旨服务师生的具体行动,使主题教育走深走实、见行见效。